成都i2少兒英語培訓班，6-12人一個班，i2中外教少兒英語專注于為3-9歲孩子提供一站式語言教育服務，線上授課，隨時隨地可上課，中外教趣味互動雙線同步學習、有效銜接助力完整學習體驗。
小學五年級英語應該怎么學習？
過去，大多數(shù)學生只在小學三、四年級接觸英語學習，然而，隨著英語的重要性與日俱增，現(xiàn)在大多數(shù)小學都在一、二年級這樣的低年級開設英語課程。當孩子進入小學五年級時，他的課業(yè)負擔會相應加重，語、數(shù)和英三門學科的難度會有不同程度的增長。其中，英語科目的變化需要家長更多的關注——從過去最基礎的字母、音標學習到簡單的語法知識的學習，這種難度的飛躍不可避免地會讓一些孩子感到無法跟上。
小學五年級英語試卷的考試范圍已經(jīng)開始涉及日常生活中常用的一些語法和句型，如過去式的應用等。一些相應的問題讓許多孩子感到有些困惑，隨著英語學習難度的增加，這門課似乎變得枯燥起來了。孩子的心理或情緒變化會直接影響學習狀態(tài)。
成都i2艾途兒童成長中心是艾途教育旗下品牌，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務?；谏倌陜和J知發(fā)展特點，開展口語才藝、表演藝術、科學探索、傳統(tǒng)文化傳承等教育活動，旨在幫助少年兒童以體驗式學習形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解能力。
積極推進少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有外教500余名，并已進駐全國15個省25個城市。榮譽/認證:新浪教育年度口碑影響力少兒英語品牌、騰訊教育年度知名少兒英語品牌、兒童英語浸入式教育校外實踐基地、TEFL外籍教師資格認證培訓資質(zhì)。
2-9歲的孩子
線上、線下兩種模式
隨時可上課
·6人小班互動教學
·教學為孩子提供浸入式的語言學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語思維。
·6人小班制，同伴互助教學，每一個孩子都能得到老師的全方位關注。
iBilingual，是i2推出的以英語學習為主的少兒英語課程，其中包括語言藝術（LANGUAGE ARTS）、PBL真實情境教學（PHENOMENON-BASED LEARNING）兩項必修課程。
2015年獲得美國中密歇根大學的科學學士學位，同時擁有 TEFL證書和劍橋大學的 ESL TKT證書，有6年教學經(jīng)驗。目前他是i2廣州總部的全國學術經(jīng)理，過去的五年一直生活在中國，在此期間，他既是一名老師也是一名管理者，致力于給兒童和成人提供英語語言和文化教學。同時，他在全國各地負責培訓和發(fā)展教師和管理團隊，并在不同的論壇上發(fā)表學術演講。
2016年獲得南非開普敦大學法語與西班牙語的學士學位，2018年獲得TEFL學院頒發(fā)的TEFL證書。3年系統(tǒng)化少兒英語教學經(jīng)驗，具備與時俱進的教學理念，擅長根據(jù)不同年齡段和不同水平階段的學生定制個性化教學方案。精通多國語言，熱愛中國文化，熱愛教育行業(yè)，個性開朗，是一名年輕優(yōu)秀的教育工作者。
小學五年級英語應該怎么學習？
1、讓孩子們愛上英語這門學科。英語學科內(nèi)容的變化逐漸使許多孩子對英語失去了興趣。家長應該關注這一點，幫助孩子重新拾取對英語的熱愛。為孩子們設計一些英語游戲或多用英語與孩子交流，可以很快重新點燃孩子對英語科目的興趣，從而幫助老師進一步開展更好的英語教學工作。
2、陪孩子們復習英語知識。復習在英語知識的學習過程中是絕對必要的一個環(huán)節(jié)。如果想在考試中取得高分，那么全面正確的復習是最為關鍵的決定性因素之一?？记耙恢埽议L應該陪孩子開始復習英語知識。必要時，應該在考前給孩子一些鼓勵，樹立信心，這樣孩子就能更好地發(fā)揮自己的英語能力。
3、抓住課堂上的每一分每一秒。盡管以上兩點都是非常重要的方法，但作為小學生，仍然應該把課堂聽講作為自己的主要知識來源。事實上，小學五年級的學習內(nèi)容并不是很難，如果孩子們能在課堂上與老師一起思考、學習，掌握英語知識點就非常簡單了。然而，對于大多數(shù)小學生來說，在40分鐘的課堂時間內(nèi)全程集中注意力是很困難的，所以家長需要逐步地指導和訓練孩子。
家長應在日常學習和生活中更加重視孩子的鼓勵與引導，以便真正幫助孩子解決學習困難。
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